Um Bom Professor

quinta-feira, 1 de dezembro de 2011

Projeto "Então é Natal"

25 de Dezembro: Natal


No projeto de Natal na escola alguns objetivos devem ser destacados: 



  • promover momentos de interação entre os alunos;
  • propiciar situações para que o aluno estabeleça esquemas de pensamento que se entrelacem na construção dos conceitos como solidariedade e união;
  • desenvolver a criatividade a partir de atividades como pintar e dobrar. 



Metodologia :


Também é importante desenvolver um clima na sala de aula favorável ao desenvolvimento da criatividade. Por isso, as atividades serão favoráveis ao criar, pintar, colar, dobrar e experimentar. 


Avaliação : 


Avalie as atividades propostas através de um relatório analisando as atitudes dos alunos e seus interesses. Assim, o Natal terá também um valor pedagógico.


Atividades para serem desenvolvidas:


Como o clima de festa no ar, aproveite as sugestões a seguir para favorecer a socialiação e a criatividade da classe. 
Atividade 1: Árvores dos números 

Objetivos: desenvolver o relacionamento interpessoal 
Materiais: árvore de Natal com cones de cartolina, circulos de EVA representando as bolas, sulfite, pincel atômico, , cola quente. 
Idade: a partir de 5 anos. 


Preparando atividade:


1. Faça a árvore de Natal com cones de cartolina, ela terá furos para se introduzido palitos de churrasco; 
2. Faça círculos de EVA, deixe um furo no meio para ser colocado o palito de churrasco, cole nesses números escritos num papel; 
3. Na árvore serão colocados palitos de churrasco com ou sem círculos na ponta, os palitos passarão por dentro, por um furo e sairão em outro furo. 
4. Coloque de 15 a 20 palitos na árvore e deixe uns 5 palitos sem círculos do outro lado. 


Desenvolvimento da atividade: 


1. Forme duplas de alunos; 
2. As duplas deverão escolher um palito que será retirado da árvore; 
3. Se quando o palito for retirado o circulo cair, a dupla recebe a pontuação referente ao número que estava no circulo. 
Observação: o palito será sempre retirado pelo lado que não tem o circulo. 
4. Ganha o jogo a dupla que fizer mais pontos.


Atividade 2: Jogo da chaminé 


Objetivos: desenvolver o raciocínio e o relacionamento interpessoal 
Idade: acima de 5 anos 
Materiais: EVA, cola quente, caneta retroprojetor, velcro. 


Preparando a atividade: 


1. Faça o jogo com um folha de Eva para ser o telhado; 
2. A chaminé também será feita de EVA, assim como os Papais Noéis; 
3. Coloque velcro na chaminé e nos Papais Noéis; 
4. Faça uma trilha com velcro para que os Papais Noéis subam no telhado. 


Desenvolvimento :


1. Divida a classe em grupos; 
2. Leia um conto de Natal para os alunos; 
3. Faça perguntas sobre o conto de Natal; 
4. Quando o grupo acerta o Papai Noel sobe um trecho do telhado (sempre fixado no velcro); 
5. Ganha o jogo o grupo que o PAPAI Noel chegar primeiro na chaminé. 


Os Papais Noéis e a chaminé enfeitaram a árvore de Natal, por isso deverão ter também fios de nilon. 




Atividade 3 : Os presentes 


Objetivos: relacionamento interpessoal e o raciocínio lógico 
Idade: 4 a 7 anos 
Materiais: caixas pequenas, mas de vários tamanhos; papéis coloridos; cola. 


Preparando a atividade:


1. Embrulhe as caixas com papéis da mesma cor e também diferentes. 


Desenvolvimento da atividade :


1. Divida a classe em grupos; 
2. Cada grupo receberá caixas de presentes; 
3. O professor fará perguntas para os grupos: 
___Quantos presentes o grupo tem? 
___ Quantos grupos de presentes podem ser formados com as caixas de presentes? 
___ Quais grupos foram formados? 
4. Depois os grupos se uniram e os alunos deverão formar vários grupos com as caixas. 


Observação: As caixas deverão ter laços porque farão enfeitarão a árvore de Natal. 




Atividade 4: Continue a história 

Objetivo: criatividade e a escrita 
Idade: 9 a 11 anos 
Materiais: papel sulfite e caneta. 


Desenvolvimento :


1. A classe será dividida em grupos; 
2. Cada grupo receberá uma folha sulfite; 
3. A folha sulfite será dobrada como se fosse um leque, 
4. Na primeira dobra do leque estará escrito: “O Papai Noel acordou atrasado no dia 25 de dezembro, mas quando foi vestir a sua roupa de Natal viu que a roupa estava amarela e com bolinhas pretas.” 
5. O professor dá um sinal para que um aluno do grupo continua a história em uma dobra do leque até dar outro sinal; 
6. Quando o professor der o sinal de novo, outro aluno continua a história, sem ler a do outro colega, mas sim seguindo o que está escrito na primeira dobra do leque; 
7. Todos integrantes do grupo escreverão em uma dobra, sem ver o que os colegas escreveram, mas sempre seguindo a primeira parte fornecida pelo professor. 
8. Na última dobra um dos alunos deverá dar o fechamento da história, sem ver os trechos que os colegas escreveram. 
9. Ao término a história será lida pelo professor.


Atividade 5: Conto de Natal 


Objetivos: desenvolver a criatividade e a produção textual 
Idade: 9 a 11 anos 
Materiais: massinha para modelar, cartolina, lápis de cor 


Desenvolvimento :


1. A classe será dividida em grupos; 
2. Cada grupo deverá criar um conto de Natal, os personagens, o saco do Papai Noel e o anel serão feitos de massinha de modelar e o cenário será feito na cartolina com lápis de cor; 
3. Elementos do conto: 

  • Lugar 
  • Herói ou heroína; 
  • Vilão ou vilã 
  • Mistério; 
  • Elemento mágico 

4. Os grupos terão elementos que deverão ser escolhido pelo grupo para representar os elementos do conto: Papai Noel, Mágico, um saco de Papai Noel e um anel. 
5. Os elementos feitos de massinha deverão ter um fio de nilon, pois farão parte da árvore de Natal. 
6. A história será apresentada para a sala 


Atividade 7: História com figuras 

Objetivos: desenvolver a coerência e o relacionamento interpessoal 
Idade: a partir de 5 anos 
Materiais: Figuras de Natal coladas no papel cartão, caixinha de leite, EVA, cola quente. 


Faça uma caixinha especial para guardar as figuras 


Desenvolvimento da atividade :


1. Divida a classe em grupos; 
2. Cada grupo recebe figuras de Natal para criar seqüências que será contada oralmente.


Atividade 8: Natal solidário 

Objetivos: propiciar situações para que o aluno estabeleça esquemas de pensamento que se entrelacem na construção dos conceitos como solidariedade e união; 
Idade: acima de 6 anos 
Materiais: cada aluno trará um alimento para a cesta de Natal 


Desenvolvimento: 


1. Faça uma campanha de alimentos para uma cesta de Natal. 
2. Na cesta de Natal os alunos colocarão um cartão de Natal que será confeccionado por eles.


*Profª. Sheila Blasques do CRIIA palestrante, consultora (educacional e em gestão de pessoas)e pedagoga responsável por várias revistas paradidáticas.

Contatos no Blog: http://sheilacriia.blogspot.com/